Êtes-vous à la recherche d'une approche dynamique pour enseigner les compétences de vie à votre enfant/adolescent? En utilisant une méthodologie BST (Behaviour Skills Training) soutenue par un(e) analyste du comportement agréé(e) et certifié(e), vous apprendrez des façons amusantes d'incorporer dans votre routine quotidienne l'enseignement à votre enfant des compétences de vie en contexte de TSA. Tous les enfants apprennent avec le modelage et la pratique, donc ce modèle utilise la méthodologie d’instruction, modèle, pratique et rétroaction (dit-modèle-fait). Le parent et l'enfant/l’adolescent choisissent de 1 à 3 objectifs spécifiques à cibler sur une période de 5 semaines, allant de l'habillage, de l'hygiène personnelle, de la cuisine, des compétences liées à l’autonomie, des compétences communautaires, etc. Le parent participe ensuite aux séances avec son enfant/adolescent pour la mise en pratique des habiletés ciblées afin d’obtenir un apprentissage durable à la maison et dans la communauté.